山村学校里的守望者——记筠连县巡司温泉小学教师聂大敏

LisaLisa

                                                                        

（材料）山村学校里的守望者——记筠连县巡司温泉小学教师聂大敏
“其实，我也有机会调入县城里教书的，但我一直守在家乡的学校里，为学生服务，为教师服务，为家乡服务。我没有后悔，因为我找到了人生的坐标，收获了教育过程的快乐和幸福……”这是筠连县巡司镇温泉小学负责人聂大敏老师曾经说过的话。她1999年师范毕业，工作16年，入党16年，年年评优，年年获奖。她在巡司镇的鲁班山深处，追求着她的追求，坚守着她的坚守。            三尺舞台   激情满怀        她热爱她的工作，如同热爱她的生命。早在孩提时代，教师角色的神圣就在她的心中根深蒂固了。那时，她就在心中萌发了当一名教师的愿望。师范毕业后，梦想成真，她成了巡司镇礼义小学的教师，担任了小学部两个班的语文教学，并担任一个班的班主任。刚开始教学经验不足，而且学生水平参差不齐，教学起来非常吃力，但她虚心向有经验的教师学习。在教学过程中她关心爱护每个学生，从不放弃一个学生。通过一学期的辛苦努力，孩子们进步了，成长了，养成了良好的学习习惯。她也进步了，学校领导安排她去初中部教数学，刚开始还只是担任两个班的数学教学，随着师资的缺乏，她又担任了一个班的政治教学和班主任工作，负责学校的少先队和团委工作。这样一干就是六年，在这六年里，她差不多每周六上午都会免费为孩子们补习功课，下午就会和一些孩子爬山，了解大自然的神奇和瑰丽，有时还会到一些孩子家里进行家访，了解孩子的家庭情况和在家的表现。她用“心”去“教”学生，时时提醒他们：“做学问得先做人。”
站在神圣的讲台上，她不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过教书育人的拳拳之心。凭着这种对教育的强烈责任感，她在平凡的教学工作中始终保持着敬业精神、奉献精神、牺牲精神。她告诉自己要用心做好教育中的每一件事，耐心处理班级里的每个问题，用全部的爱呵护每一颗幼小的心灵。
在她担任初三班主任的毕业季，那天是她的生日，但她根本没有时间去考虑自己的生日，她想的只是如何为学生复习，迎接中考。孩子们不知从哪儿打听到她的生日，那天晚自习，当聂大敏老师走进教室，孩子们给了她大大的惊喜：生日蛋糕，燃烧的蜡烛，生日快乐的旋律……她被孩子们的热情感动着，幸福着，眼泪怎么也不听使唤了，那晚她和孩子们紧紧地抱在了一起。她们之间的心更近了，孩子们也更听话，更加努力了，以至于在最后半年的学习中，她担心中途换老师影响孩子们的学习，她竟然把她人生的第一个孩子给打掉了，为此还造成了她老公的不理解，婆婆的误会。
她播种希望，收获成长。学生的成长，是她最好的荣誉证书。所以，面对亲人朋友的不解与误会，她不曾退却；面对众多的诱惑，她不曾动摇；送走展翅高飞的学生，她依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！ 教育管理  严爱相济　　聂大敏老师的付出，得到了领导的重视。2005年她以支教的名义被派到巡司镇荷花村小学任教，并负责全校工作。当年那里交通不便，每天风里来雨里去，她去上班要走近一个小时的山路。虽然委屈过，抱怨过，但她认为人在磨炼中可以得到提升，在委屈中可以自勉，在困难中可以坚强。在这里的孩子们告诉她：他们从来没有上台表演过节目。眼见临近“六一”儿童节了，她和老师们利用放学后的时间给孩子们编排节目。没有舞台会影响表演的效果，她就和老师们商量，就地取材，自己动手。她说当时全校只有七位老师，三位男老师，其中两位都是即将退休的老教师，在表演前一天，全体老师一齐动手，每次只能搬动乒乓台面的一半，最后他们是把学校仅有的四块乒乓台面全部搬来才搭成了一个临时的舞台。儿童节到了，孩子们穿上了漂亮的衣服，被老师们打扮得精神抖擞的，孩子们和老师们表演了一个个舞蹈、小品、合唱、三句半……活动结束后，老师们还得把舞台拆了，放回原地。在这个过程中，没有一个老师退缩，没有说过一句抱怨的话，相反他们觉得：累，但快乐着！
由于工作的需要，聂大敏老师调入巡司镇温泉小学担任了教导主任。这个岗位的工作也是琐碎而繁杂的，但她认为，一个人无论职位高低，无论能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。她不断告诫自己，要以身作则，这样才能赢得老师们的信任与支持。在工作中她自觉做到工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。
如今她在温泉小学当了负责人。领导找她谈话时，她也畏惧过，最终她接受了挑战。她想这是给自己一次学习锻炼的机会，一个展示自我的平台。刚接手时没有经验，工作中遇到不少困难，但是在困难面前她没有退缩，没有敷衍，而是本着一股钻劲和对工作认真负责的态度，克服了困难。在她眼里，学校工作无小事，只要她在学校，她就是“值周老师”。在工作中她把老师们当作自己的兄弟姐妹，公正民主地待人处事，而且非常乐意为老师们排忧解难，谁有头痛脑热的她都会嘘寒问暖。李雪梅老师的丈夫在上班途中出了车祸，她带领老师们，带着营养品和慰问金前去探望；章颖的老公患了重症，她组织老师们以工会的名义带去慰问金，鼓励她们要坚强，努力战胜病魔；对年龄较大的教师，她给予特别的关心和照顾，比如不再担任主科教学或减少课时等。
在温泉小学两年多的时间，400多个日日夜夜，她坚持每天在8:30前到校，下午学生放学后再离开学校，自己身先士卒，要求老师们做到的自己首先要做到，与老师们平等相处，为老师们服好务。根据学校的实际情况，她带头制订了切实可行的《教师出勤制度》、《教师常规考核方案》、《班主任考核方案》等，并把学前班经费与教师常规工作联系起来，鼓励工作认真的教师，打破以往的干多干少一个样，干好干坏一个样的局面。另外还经常利用节假日、纪念日等组织丰富多彩的趣味活动、教研活动、工会活动、外出野炊等，在活动中大家更加团结了、工作热情更高了，教学质量也在稳步的提高中，今年春期有十多个科次名列全镇村小前两名。 坚守阵地  追求卓越　　要给学生一杯水，自己要有一桶水。聂大敏老师深深体会到，在当今呼唤科研兴教、反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是她的座右铭。2005年7月，她自考教育管理专业，获得大学本科文凭，提高了综合文化素质和管理水平。教学中，她潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。她不断向同科老师学习教学经验，向先进校长学习管理经验，提高自己的教学能力和管理水平。
在此期间，她也一直担任数学科的教学，所教班级成绩均名列同类校前茅，曾多次上示范课，研究课，还代表筠连县送教下乡到屏山县。2014年省级数学骨干教师培训中荣获“优秀学员”称号，获得了“宜宾市数学骨干教师”称号。
有人说，《麦田里的守望者》重新诠释了一个词：守望。作为一名教育工作者，不是在教育，也不是管理，而是“守望”，因为那些孩子们，还不懂事，还在成长，需要教师们的“守望”。聂大敏老师一定明白这些道理，一路走来，她没有懈怠，也不敢懈怠，她深知自己任重道远。相信聂大敏老师“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，她一定能做一名优秀的教育工作者，让孩子们健康快乐的成长！
作者：熊学江