武德：一位平凡老师将一支笔书写不平凡的人生

mqy大海

武德：一位平凡老师将一支笔书写不平凡的人生

   近日，作者在微信朋友圈看到一组图片，图片上有许多小朋友在写毛笔字，小编在筠连看见低头耍手机的小朋友倒不少，看见写毛笔字的小朋友可以说寥寥无几，由于自己也特别喜欢书法，但从来没有专业训练过，写起字来东倒西歪，特别羡慕那些拿着毛笔在宣纸上挥洒自如的书法家们，看见几岁的娃娃都比自己写得好，心里特别惭愧，决心与这位网友联系探过究竟，问问这些小朋友们是这样学习的，那么优秀啊！

    中午11时左右，作者走进筠连晨晖商城楼上的“晨晖书法室”，墙壁上挂着天下第一行书王羲之《兰亭序》，黄庭坚的《松风阁》，张旭草书《古诗四帖》，一个个字刚劲有力映入眼帘，美不胜收，让人精神振奋，觉得书法的魅力太强了，难怪居于中国十大精粹之首。老师看见我来了，非常热情，急忙端上一杯热气腾腾的茶递在我的手上，吩咐我坐下。看见他身穿一件条纹羽绒服，个子不高，头发黑里透出一丝白，戴着眼镜的年轻人，大约30多岁，一看就有文人的气息。

   问：贵老师尊姓大名，你练习过哪些字帖，哪位老师对你的影响较大了呢？

   答：我叫罗鸿运，以前写过很多文稿，写过舍己为人的陈艳、不辞劳苦的黄灿、勤劳懂事的何雨，诙谐幽默的张三，一对农村平凡夫妻竟说出人间难以启齿的真相……应该大家都比较熟悉。至于练过的字帖相对较多，最早练习的楷书就是柳公权的《玄秘塔碑》、隶书《曹全碑》，后又学习欧阳询《九成宫醴泉铭》、颜真卿《颜勤礼碑》《多宝塔》以及《兰亭序》、《圣教序》《乙瑛碑》等。在我学习书法道路上，虽然遇见的老师很多，但我认为对我影响较大的是筠连文化馆的刘良坤老师，刘老师对人非常诚恳，言辞犀利，敢于批评和自我批评，可以说他对筠连书法的发展起到积极的推动作用；正因为有他的乐于奉献，才成就了今天享誉中国书坛的获奖大户刘吉强，成为筠连人的表率和骄傲，也成为我学习的榜样。

  问：你教小朋友们采用的什么方法？一般学习多长时间就会有成效？

  答：由于孩子年龄小，注意力不集中，要一个一个的手把手教，边示范边讲解。因为书法艺术是一门抽象艺术，而楷书教学又比较严谨，是一种楷模、规范式的教学，要求把每一个笔画都必须写精到位，确实练好需要一定的时间和精力。只要认真学习，勤学苦练，肯动脑筋，一般来说三个月就会有明显的效果，楷书基本雏形就会体现出来。特别是初中生效果会更好，因为他们的领悟能力和运笔能力比小学生强，学一天就会达到小朋友学习三天的效果。

  问：图片上的小朋友们真乖，不仅练习得津津有味，而且写得很好，是一些什么家庭的小孩子？

  答：这些小孩子基本上都是亲戚朋友家的，由于家庭比较重视，孩子也比较聪明，学习起来进步也比较快。由于有很长一段时间没有带孩子们，家长们和孩子们都耐心的等待，我都觉得不好意思，愧对他们的厚爱；他们听说我来了，家长们都非常高兴，我也特别感谢他们给我提供这样一个锻炼自己的平台，让我与孩子们共同成长，共同享受书法的乐趣，希望他们今天是求学上进的学生，明天是学生德才兼备的老师。

  问：学习书法应该从哪种字体启蒙比较好呢？

  答：许多人写字写了一辈子，但是就是达不到一定的水准，写到一定的程度就再也没有长进了，原因是什么呢？往往就是楷书的基础不行所造成的，也就是功底不过关。无论想干成一件什么事，首先必须打好基础，练好基本功。现代人学书法，应该首先从实用规范的角度出发，从相对简单的基本功楷书练起。这样可以少走弯路，直达目的，有利于今后的发展。苏轼说“真如立”即是指楷书给人的视觉形象而言的。人之站立是处于相对静止状态，“立”基于“稳”。楷书以稳重、端正著称，不能东摇西摆，左动右晃，要给人以清晰的印象。人生的道理和艺术的道理是相通的，我认为学书法应从基本功楷书抓起，先站稳脚跟才能走出金光大道来。楷书的法帖比较多，如颜真卿《颜勤礼碑》与《多宝塔》、欧阳询《九成宫醴泉铭》以及柳公权《玄秘塔碑》和《神策军碑》都是很好的范本，都是不错的选择。写好了楷书把架子撑稳，然后去学习隶书、行书、草书的就比较容易了。

  问：你对目前学校的书法教育有什么看法？

  答：书法教育是一件对孩子影响深远而非常有意义的事情，因为字是一个“打门锤”，也是一个人的“门面”，一种有文化、有学问的象征。特别是网上阅卷的今天，电脑对不规范的字识别不出来对分数有着直接的影响，小学、初中作文尤为重要，字体规范整齐，可以多得5分左右，说明了写好规范字也迫在眉睫。

而现在的书法课堂，似乎都要求上书法课，但真正落到实处的并不多，不是领导不重视，而是找不到书法老师来教；每一所学校找一个教语文老师或者数学老师轻而易举可以找到，但要找一位书法老师就像找恋人一样，真的不好找。我认为培养一批语文老师作为书法老师很有必要，既教语文，又上书法，可谓两全其美。

  问：学习书法有没有什么窍门？

  答：当然有，特别是楷书中，学习规律很重要，倘若小学毕业应该是2500个常用字，初中毕业应该包括次常用字合计在3800左右，即使每天坚持练习5个字，算一下就需要760天，可能后面学，前面又忘了，效果事倍功半。学习楷书规律可以节约时间，提高学习效率。如“白田申由曰两竖，左右两竖向中斜”、“撇捺之中横写短，竖里穿头均写长”、“母女撇点斜写足，斜中求稳横伸长”等等。我常常说：“好字不难练，规律是关键。勤奋加巧干，进步随处见。”

  问：你作为筠连书坛的一位新秀，近年两次获得宜宾市书法大赛一等奖，同时也是书法家协会的一名理事，监护着培养后备书法艺术人才的重任，今后对培养学生方面有何建议或想法？

  答：对于筠连的书法事业，县委、政府以及教育部门都比较重视，每一次重要会议领导亲临会场。对于我来说任重而道远，因为领导的厚望，自己害怕辜负他们的苦心。老一辈的筠连书法家如黄贵源、张文泉、朱朝阳等大都在七十岁以上，年轻的书法家可以说掘指可数，为了筠连的书法事业后继有人，我们这一代书法爱好者必须负重前行，加强学习交流，相互勉励，不断推陈出新，不断提高自身书写水平，不断培养后备书法大军，让筠连的书法艺术永不断代。

对于书法人才的培养，中小学学校始终是一块不可缺少的阵地，我们是否能把各学校的爱好者团结起来，每月约定时间进行免费培训，并由书法组织制定相应规章制度，督促每一位书法爱好者完成每次的作业；同时建立一个微信群或QQ群，有问题放在上面探讨，共同进步，共同提高。

   对于个人而言，以后打算时间允许的情况下，对书法基础相对较好，有对书法艺术追求的学生、社会人士进行无偿培训，让他们走得更远，飞得更高……

   问：你平时除了学习书法外，还做了什么呢？

   答：由于我不喜欢打牌、抽烟喝酒，空余时间喜欢边喝茶边看书，或者边听音乐边写作，享受一种闲暇之趣，多数的文稿都是在这样的环境下诞生的。有时也喜欢三个一群、五个一伙去爬爬山，呼吸新鲜的空气，体会大自然之美。无聊时，也喜欢奇思妙想，搞一些科技创新发明一类的东西，近几年收获还不小，获得了市县级一二三等奖好几次。我想：任何一样东西，只要认真去干，一定会有所收获的，正如毛主席说‘世上无难事，只要肯登攀’。

  “我的日子平淡如水，没有太多浪漫与波澜，但它就如这静静流逝的时光，悄无声息地滋养着我。”艺术追求是一条永无止境的孤独旅行，我相信罗鸿运老师在这条充满荆棘丛生的道路上，不怕孤单与寂寞，不怕坎坷与挫折，拿着执著的毛笔乘风破浪，一路前行，为筠连的书法事业添砖加瓦，谱写新的篇章。

            

                  作者：筠连热线编辑部母乾义