为恢复撤并学校叫好

蜀郡

  7月23日，教育部公布《规范农村义务教育学校布局调整的意见（征求意见稿）》，意见稿力图解决农村学校撤并带来的路途变远、交通隐患、班额过大等突出问题。教育部表示，将严格规范学校撤并行为，多数家长反对的，将不得撤并。已经撤并的学校或教学点，确有必要的应当恢复。
  实事求是地说，随着农村学龄儿童的大幅减少，加上农村道路的便利和汽车等交通工具的发展。从优化农村教育资源配置和节约教育成本角度说，撤并一些农村学校和教学点确有必要，一些农村学校和教学点也的确可以撤并。
  但是，一些地方政府为了节省财政资金，片面理解撤并学校的政策，把一些不应该、不适合撤并的学校和教学点撤并。结果带来一系列负面问题，导致农村孩子上学不方便，不得不上一些学费昂贵的私立学校，增加家庭负担，或者去很远的农村学校上学。
  现在教育部严格规范农村撤并学校行为，尤其是对于已经撤并的学校和教学点，确有必要的可以恢复。应当说，此举是对过去不顾实际的撤并学校做法的政策矫正，是农村教育政策的拨乱反正。
  当然，恢复一些撤并的学校存在不小难度和很多困难，一方面一些地方政府缺乏恢复学校的动力。另一方面不少已经撤并的学校的校舍和土地早已易人，甚至已经成为商业机构，要想恢复学校难度比较大。从这个角度说，要恢复一些确有必要的学校和教学点，不能只指望地方政府，中央和省级政府要给予必要的政策和资金支持。
  （教育导报 小学教师 张立美）