筠连县龙镇乡中心校——改革开放40周年

烟花飞舞

四川新闻网宜宾11月14日讯 2000年普及九年义务教育，国家划拨大量资金对现有9个学校进行了全面修建。所有教学用房均从过去的乱石结构或砖木结构变成了钢筋混泥土结构，学校办学条件大大改善，面貌焕然一新。现将龙镇乡教育及学校发展情况简述如下：

一、龙镇乡中心校不断变化                       

筠连县龙镇乡中心校是龙镇全乡教育文化中心，对全乡教育文化发展起至关重要的作用。2000年修建完成并投入使用，中心校在同年全部迁入新校区。此后修建了龙镇中心校综合楼，建立了标准的理化实验室，微机室。同时新修了教师住宿楼，新建了学生住宿楼、学生食堂、教师周转房和餐厅，学校基本解决了学生的住宿和教师的住宿问题，全校面貌一新，目前学校有专任教师42人，学生703人，其中初中学生433人，小学270人。今年新征活动场地5.8亩，活动场地总面积为8710平方米，基本满足学生活动的要求。改变各功能室的布置，使教学及辅助用房面积增加到3204平方米。自2000年以来，学校各项管理工作逐步走向规范化，能过全校师生的共同努力在2003年获得两基“先进集体”、2005年授予“平安单位”、2009年获得阳光体育“先进单位”、2012年获得宜宾市“绿色学校”、2015年获得宜宾市“依法治校示范校”以及在县级各种活动中获得不同的荣誉。中心校快速发展，创设了良好的育人环境，同时加强了教育教学常规管理，对全乡学校教育发展起到了引领作用。

二、全乡办学条件不断改善

2000年以后，全面实施义务教育均衡发展，国家进一步加大教育投入，划拨大量资金修建龙镇乡所有学校学生食堂和教师周转房，修建活动场地，增加绿化面积，配备配齐各类电教教仪设备，购置图书，健全各种功能活动室。2015年对通往全乡各校的公路进行了硬化，至此，各校的交通方便了。现在的村小也能使用多媒体教学，享受远程教育优质资源。

三、师资力量不断加强

龙镇乡教师质量达标，教师数量也逐年增加，从八十年代的全乡十几名正式教师，到现在全乡六十六名正式教师。无论教师质量数量，当前基本能满足龙镇教育教学工作需求，教师们正以饱满的热情，为龙镇教育做出自己应有的贡献。

四、教育教学质量不断提升

从龙镇走出去的学生，考上大中专院校的不在少数，有许多优秀的学生纷纷考入本科院校或重点本科院校学习，走出边远的龙镇大山，例如，1997年高中毕业的龙镇兴胜村周言熙，考入四川大学学习；2014年高中毕业的龙镇龙塘村孙芸，考入北京化工大学学习；2015年高中毕业的龙镇龙塘村达兴勇，考入云南大学学习；2017年高中毕业的兴胜村学生罗荣超考入复旦大学学习；还有考入其他重点院校学习的学生，真是高山上飞出“金风凰”。在龙镇这样偏僻的山区，人们对教育越来越重视，有的一家考上两个或三个全日制普通本科院校学习，龙镇学生有追求，肯上进，大学本科毕业后，有的继续读研深造，有的投身于各项工作中。

五、教育投入不断加大

近年来，国家更是加大了投入，为学生免书费，免作业本费，为学前教育学生发放补助、住校生困难补助、贫困生生活补助、减免贫困生资料费等，现在整个龙镇乡教育投入，含教师工资在内，全年已在八至九百万元之间。随着教育投入的增加，教育的会更加美好。

综上所述，改革开放40年来，龙镇教育经历了从过去的困难到今天的可喜变化；从过去破烂不堪的校舍到今天环境优美的校园；从过去缺少师资到今天高素质的教师队伍，随着义务教育的均衡发展，山区孩子同样享受教育的优质均衡，龙镇将和其他学校一样，去迎接教育崭新的明天。