创班级文化特色 筑幸福教育之窝——筠连县希望小学开展“教室文化”专题培训会

小灵通

为打造有特色的班级文化建设，筑幸福校园，丰富学校内涵，凸显学校特色，提高校园文化品质，2021年3月2日下午，筠连县希望小学邀请“高县李晓玲名校长工作室”领衔人李晓玲校长、宜宾市人民路小学优秀班主任王艳梅老师为老师们作班级文化建设培训。

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　　李晓玲校长作了题为《构建幸福的教室文化》的专题讲座。她从“教室文化的内涵”、 “怎样构建教室文化”和“构建幸福的教室，我们该做些什么”三个方面，或旁征博引，或联系实际，专业而生动地对新教育理念下的班级文化建设进行阐述，反复告诉老师们"小教室，大人生"这个朴实的道理。

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　　李晓玲校长运用诸多的实例，重点向大家介绍了“怎样构建教室文化”，从设计班级的班徽、班级理念、班训、班风等，到教室环境的布置规划，墙报、黑板报、活动角的使用，让班主任们逐步理清班级文化建设的头绪，为更加有效地开展班级文化建设活动，形成良好的班级文化，指明了前进的方向。

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　　宜宾市人民路小学市级优秀教师、“精彩班主任”王艳梅老师在培训中，以自己班级文化建设的实例，作了《‘我辈’一起遇见美好 创造美好》的专题讲座。王老师以自己班级"燕窝"文化的建设为例，从班级环境创设、制度建设、精神文化建设三方面入手，详细分享了她对班级“燕文化”的思考过程和“幸福窝、燕文化”的建设过程，让我们看到了一位爱思索、有创意的优秀班主任。王老师注重实践的做法给教师们带来了极大的动力。

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　　王艳梅老师对教育的深厚情怀，对班级文化建设的用心，对每一位生命个体的爱心，对教育始终不变的初心，深深地打动着每一位参训者。她鼓励老师们“无畏开始——敢做梦，无私过程——勤逐梦，无畏结果——乐圆梦”，坚定信念，努力去找寻幸福，体现自己的人生价值。

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　　本次班级文化建设培训活动，为广大班主任打开了思路，提供了做好班级文化建设的有效操作理论，也让大家进一步明确了今后一段时间班级文化建设的方向和着力点。相信在班主任们辛勤不倦地探索下，各校的班级化建设定会迎来姹紫嫣红的春天。（龚敏 曾艳）　来源: 四川民生报道