时间:2012年9月8日,星期六上午。 地点:竹都大道碧竹园小区。 坐在记者面前的中年男子,就是闵江南,夕佳山中学教师, 41岁。 四川在线宜宾频道消息(曹 艳 闵勇智)1992年8月,闵江南走进教室,登上讲台那一天起,他就自己的一生交给了教育事业,在这个平凡的岗位上倾注了全部的心血和激情。在重病缠身,生命垂危之际,他心里仍在牵挂着学生和自己一生钟爱的教育事业。用行动与心血诠释了“蜡炬成灰泪始干”。 烛光精神第一篇章 1992年8月,从宜宾师范学校毕业后,闵江南背着行囊,来到宜宾市江安县底蓬镇大田村小当了一名乡村教师。交通闭塞,村小的工作和生活条件非常艰苦,凭着年轻人的冲劲和不服输的干劲,高质量地完成了教学任务,还利用星期天的时间为孩子们无偿辅导,甚至还上过晚辅导课。经过努力,学生的学习积极性明显提高,在期末考试中获得非常好的成绩,全辅导区第一名,比中心校班级成绩都高出许多,深受家长的尊重,受学校领导的好评。这一年,他也养成了吃苦耐劳的工作作风。 1995年8月,夕佳山中学刚建立之初,闵江南就被调到该校任教,担任担任了班主任和两个初三班的语文教学授课,学校课程多,妻子生小孩需要人照顾,但他从没有迟到过一节课或耽误过一节课,实在照顾忙不过就把作业抱回家批阅。次日四、五点钟起床,担水,做饭,清洗等,把家里的安排好之后,按时到学校上课,毫无怨言。 在此期间,闵江南把常规管理当成育人工程的整体工程的一部份,把学生的积极因素调动起来,形成合力,共同构筑学生自我管理机制,建立一支有管理能力,有责任心的班级领导队伍,让他们去管理班级,自己多做点“幕后”工作。他真正发挥了班主任是联系学校、家庭、社会的纽带作用;他把学生当成自己的朋友和孩子,有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑。他所带班级多次获学校奖励,还被评为“县级优秀班集体”。 烛光精神第二篇章 2007年下期,他当时担任学校德育主任及小班的班主任和语文科教学工作,几项工作都得做好,工作量非常大,除了吃饭,整天都在学校忙里忙外,要做的事实在太多,晚上加班到2至3点是常事。‘2007年10月,闵江南感到身体不适,他以为可能是太累的原因,学校很多同事都劝他去医院检查一下,可他每天要做的事太多啦,根本脱不开身,仍然坚持工作。又过了一个月,闵江南感到四肢无力,呼吸急促,上楼梯也很困难。在同事们的再三劝说下,他才决定去查病。 2007年11月28日,闵江南到泸州医学院检查,结果却犹如晴天霹雳:肾衰竭,肾功能严重受损,病理指标肌酐460多(正常值是60至130),接近尿毒症前期,病情严重。当天,闵江南就住进了医院。在住院的40多天中,许多学生给他折了许多千纸鹤,为闵老师祈祷。但高昂的药费压得闵江南喘不过气来,病情略见好转,他就迫不急待地出院了,以服药控制病情进一步发展。但就是这每月1000多元的药费,使原本并不富足的家庭,也更加雪上加霜。 但最令闵江南牵挂的还是学校和学生,出院后,他立即走进了教室。校长王志通和教师们听说后,都来劝他静养治病,先别考虑上班的事。但别人怎能理解闵江南此时的心情,他一进教室,就感到精神为之一振,似乎感到病情也减轻了许多,只有拿起粉笔,才感到生命更有意义。闵江南更加珍惜讲台上的时光,他每天中午不睡午觉,利用别人午休的时候,在办公室为学生辅导作业。 这天,他在办公室给初三班学生曾玉琴辅导作业,妻子龙雪梅来了,她见丈夫不要命的工作,心痛得眼泪直流,对他说:“身体健康的人中午也要休息,下午才有更好的精力上课。更何况你有病在身,你简直不要命啦?”闵江南说:“我住院期间,就拉下了好多课程,如果她们的学习成绩下降了,我问心有愧啊。”在闵江南的精心辅导下,曾玉琴如愿以偿地考了高中。 烛光精神第三篇章 2009年5月,闵江南再次到身体无力,上楼梯非常吃力,从一楼到二楼要5分钟才能走上去,他明白自己的病情已经恶化了,估计到了尿毒症的晚期;他长期服药,家中不仅一贫如洗,还负债累累。闵江南在夕佳山镇的房子早已卖掉,有的债务至今也没偿还,如今重病再次来临,这如何是好啊?望着妻子饱含泪水的双眼和满脸的愁容,闵江南深深地感到无助与无奈;到了2009年6月,他的病情发展到了更加严重的地步,走路也要妻子搀扶。 2009年6月11日,闵江南在泸医的检查出来了:尿毒症晚期,肌酐3000多。泸州医学院的教授告诉龙雪梅:“我从医30多年,第一次遇到肌酐这么高的病人,是正常人的几十倍,你丈夫没有多少希望啦,除非有人为他捐肾,才能可能好转。” 闵江南听到了教授与妻子的对话,明白自己的病已到了最危险的时候,他仿佛听到了死神越来越近的脚步声,知道自己的时日不多了。闵江南暗暗想,唉——我还有好多事没做完啊,这就要走啦。儿子还在读书初中,今后没机会辅导他啦,学习就要靠他自己,我没尽到父亲的责任,好遗憾啊! 他在病床上望着天花板,眼前浮现出学生们笑脸,耳边响起了朗诵声,这些熟悉的画面似乎离他越来越远。此时此刻,闵江南最盼望的就是能走上讲台,他心里想:如果现在能走进学校,能给学生们上课,能听听学生们亲切的话音和同事们熟悉的语调,那该多好啊! 突然间,一张张熟悉的面孔出现在眼前,“这不是在做梦吧?”他用手擦了擦眼睛,是王校长和同事们来看望自己了,闵江南惊喜得差点儿跳了起来。王校长拿出一大叠现金,对他说:“这是其它学校为你捐的款。”初三班的学生邓明兴挤到闵江南的病床前,拿出了一大包学生们折的千纸鹤说:“闵老师,你来泸州后,很多同学都在给你折千纸鹤,希望你早日康复,还等着你回来给我们辅导作业。”学生的话,让从来不流泪的闵江南流泪满面。闵江南紧紧地握着王校长的手说:“感谢学校的关怀,感谢老师们的关心。” 王校长和同事们的亲切关怀,激起了闵江南强烈的求生欲望:“我不能丢下教育事业到另一个世界寻求安宁,学生们还需要我,我还要走上讲台!”如何战胜死神的威胁,只要有人捐肾,就可以进行肾移植,可谁愿意为我献出一个肾呢?闵江南暗暗想。他突然眼前一亮,亲兄弟或亲姐妹的肾应该可以吧?想到这里,他感到一阵兴奋。闵江南的亲哥哥闵学平住在南井老家,他听说兄弟的病情很危急,需要自己捐肾帮助,他二话没说,当即答应了下来,2009年7月,闵江南在成都空军医院成功地进行了肾移植,手术后,经检测,他的肌酐指标从3000多降到了140,接近正常水平。 烛光精神第四篇章 战胜死神的难关渡过了,另一个难关又让他愁眉紧锁,他虽然获得了重生,却欠下了十几万元的沉重债务。不仅如此,每个月还得服用4000多元的抗排异药物,社保医疗保险可以报销实际费用的一半左右,他自己还得承担每月2000元左右的药费。闵江南每月工资仅有2000来元,只够每个月的药费开销,妻子龙雪梅无固定职业,在江安县城靠打零工维持生计,孩子还在读书,如今旧债还没法还,还得添新债,倍感生活的重压。面对无情的现实,闵江南泪眼朦胧,他无力改变眼前的困境,但又无可奈何。他带着病体显得那么无助,还有好多责任呀,此时感觉上不能养父母,下对不起妻儿。 2009年8月,闵江南出院了,按医生的要求,在家休息了一年,他主动找到学校领导,要求重返工作岗位,学校都从他身体角度出发,劝他休息,不到学校上课,学校领导和老师都能理解。 闵江南说:“在泸州医学院病重时,我在病床上的梦想就是能重返讲台,应好好珍惜生命,那就是要体现生命的价值,如今身体好一点。上讲台才感觉到自己还有生命的价值。” 在重返工作岗位后,闵江南在工作上更加拼命,他处处严格要求自己。在工作上不把自己当病人看,他说不仅要干工作,还要把工作干好。现在由于每天必须服用大量的抗排异药物,人体免疫力很低,稍不注意就会感冒,感染等,再加上长期服用大量药物给身体也带来不少的副作用。因此还是经常出现感冒等其他病,有小病时还是坚持,实在承受不了才请假。 闵江南现在虽然是带病坚持工作,但是对学生的教育教学仍然一丝不苟,与其他老师同等遵守学校规章,较好履行教学六认真,还经常利用下课、中午午休时间在办公室或教室里辅导学生。利用星期天时间还为学生整理资料。所教学科在考试中列同等班级前茅,受到学生好评和学校认可。 闵江南总是说,希望上天多给他些时间,让他对其热爱的教育事业有更多的贡献,为自己的学校贡献一份力量,感恩于社会,体现自身的价值。在这样恶劣的身体条件下,闵江南还多次被评选为镇、校级先进教师,评为过县级骨干教师、县级优秀班主任,县级德育先进工作者,教师业务考试获得优秀,讲课赛获片区讲课赛第一名。
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