筠连县中学共青团工作探索实施“1234”树人工程

小灵通

欲栽大木拄长天 　
——筠连县中学共青团工作探索实施“1234”树人工程  

　　“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”共青团是党的助手和后备军，肩负着教育、引导未成年人健康成长的神圣使命和光荣任务。近年来，筠连县积极探索实施“1234”树人工程，即“围绕一个目标、抓好两支队伍、建设三种阵地、把握四大重点”，努力解决当前中学共青团工作面临的问题，力争使中学共青团工作迈上新的台阶。

　　围绕一个目标：促进学生成长成才

　　中学共青团是共青团事业的源头。中学阶段是人的一生中至关重要的时期，这个时期是中学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，是他们身体发育、人格养成、知识增长的重要时期。可以说，中学共青团的工作在全团工作大局处于至关重要的位置，中学共青团工作的好坏对中学阶段的团员青年的成长成才起着重大影响。

　　围绕促进学生成长成才这一目标，筠连县中学共青团工作切实把握好四个关键点：一是把握中学教育教学的规律。中学阶段是青少年学习基本知识、掌握基本技能的重要阶段，其教育基本方式是以课堂教学为主，共青团工作要以服务第一课堂，丰富第二课堂为主线来设计；二是把握教育改革发展的趋势。素质教育是教育改革的大方向，是中学共青团工作的最大依托，共青团要围绕素质教育的推进和深化创造性开展活动；三是把握中学生的成长特点。中学是人生的第二成长高峰期和第二心理断乳期，是青少年成长的关键阶段，共青团工作要提高针对性，突出亲和力；四是把握社会环境的影响程度。正确评估社会环境对青少年成长成才的影响，提高共青团的时代性和渗透力。

　　优化两支队伍：中学团干部队伍、中学生团员队伍

　　队伍建设是组织发展壮大的重要保证。按要求，全县中学团委书记配备年龄不超过32岁，其他专兼职团干部的配备年龄不超过30岁，具有大专以上文化程度。并通过各种类型的培训，提高团干部的业务素质和能力。学生团干部是团干部的主要组成部分，坚持选好、用好学生团干部，支持、鼓励学生团干部自主开展活动。团委书记的任免调动，做到随调随补，由学校报团县委备案。在入党、调资、评优、提职、评定职称时，将中学团干部从事共青团工作的实绩和政治业务水平作为考核的主要依据，与其他教师享受同等待遇。中学团委书记管理与使用，相当于所在学校的中层干部。对超龄届满团委书记，根据工作需要及时安排转岗。目前，筠连县共34名中学团委书记，平均年龄28.5岁，大专以上学历100％，其中本科学历为46.5％。

　　团员队伍建设是中学共青团建设的重要内容。筠连县制定了团员发展规划，把发展团员工作作为一项经常性任务，及时把具备入团条件的优秀青年吸收到团内来。在发展过程中，认真执行团章和《中国共产主义青年团发展团员工作细则（试行）》的规定，做到坚持标准，保证质量，程序完备，手续齐全，入团自愿，经常吸收，成熟一个发展一个，严禁突击发展，严禁简化程序。以筠连中学为例，目前，该校初中一年级团员比例10％左右，初中二年级30％左右，初中三年级50％左右，高中一年级60％左右，高中二年级70％左右，高中三年级80％左右。

　　建设三个阵地：教育阵地、宣传阵地、活动阵地

　　阵地建设是共青团工作开展的保证，中学共青团阵地包括教育阵地、宣传阵地、活动阵地等。

　　教育阵地的主体是团校。为规范团校建设，使每位入团积极分子都能接受一次较为系统的团校教育，发挥团校作为团员教育的主阵地作用，团筠连县委与县教育局联合下发了《筠连县中学生团校工作条例》，要求所有中学团组织都要建立中学生团校，做到有场地、有制度、有教师、有教材、有活动、有经费，要充分利用中学生团校对学生入团积极分子和团员进行团前、团内教育，使他们具备团员的基本素质，树立团员的光荣感和责任感。文件还要求各高级中学团组织要办好业余党校，在确保质量、坚持标准的前提下，做好高中生推优入党工作。目前，筠连中学团校实行“三分层、四结合”的教学模式，不断提高团校的吸引力和凝聚力。“三分层”是指根据青少年身心成长规律和中学生思想发展的情况，结合团中央对中学生团校的教学内容的要求，对处于不同思想阶段的学生进行分层教育；对普通的初中生或入团积极分子，主要进行理想信念教育；对普通团员，主要进行团员意识教育；对高中学生和学生干部，主要进行形势政策教育及工作能力的培训。“四结合”是指创新团校的教学形式，坚持课堂教学与社会实践相结合，坚持集中培训与自我教育相结合，坚持思想道德教育与全面拓展素质相结合，坚持传统有效教学手段与现代科技手段相结合。

　　宣传阵地主要包括黑板报、宣传栏、校园广播站、校刊团刊以及网络媒体等。各中学充分利用这些团属宣传阵地，紧密结合中学生的时代特征、行为特点和心理需求，坚持正面宣传、适度宣传的原则，帮助中学生正确认识身边发生的大事小情，并做好有关政治理论、方针政策、工作部署以及各项活动宣传。

　　近年来，筠连县以提高中学生素质为出发点，不断挖掘各种活动阵地资源，在充分利用传统的爱国主义教育基地、劳动实践基地等活动阵地的同时，充分发挥网络优势，利用先进的工作手段，建立了共青团和学生会网站，开设信息交流、组织管理及学习生活等板块，为广大学生提供了一个展示个性、表露才华，沟通思想、交流感情的网上家园。筠连县第三中学团委、学生会建立了红色共青团网页，在引导学生文明上网，了解学生的思想动态，增强工作针对性等方面发挥了突出作用。

      把握四大重点：以团员意识教育为主线，以素质拓展计划为统揽，
      以有形活动为载体，以自身建设为抓手

　　（一）以团员意识教育为主线，坚定中学生团员的理想信念

　　什么是共青团？入团要做什么？这一问题的提出在当今青少年学生中普遍存在。这不是幼稚的问题，而是一个现实且深刻的问题，恰恰反映出当今青少年功利思想逐渐的显露，没有好处的事他们就不参加。针对中学生的思想特点，全县各中学共青团组织以“举团旗、戴团徽、唱团歌、学团章、过团日、上团课”（简称“六团”）团员意识教育活动为主线，以提高中学生团员主体意识和团员队伍整体素质为目的，不断夯实团的工作基础。各中学共青团组织坚持以读书辅导会、先进报告会、专题学习会、主题座谈会等形式，重点抓好理论教育、形势政策教育、思想道德教育、共青团基本知识教育以及党史、国情教育，逐步提高中学生的政治觉悟和政治修养，主动用先进理论武装头脑，拥护党的领导，坚定不移地走中国特色的社会主义道路。

　　（二）以素质拓展计划为统揽，提升中学生团员的综合素质

　　全面实施中学生素质拓展计划，是共青团组织以育人为目标，以培养中学生公民意识、创新精神和实践能力为重点，通过开展青少年思想道德教育活动、科技创新创效活动、技能训练实践活动和健康审美提升活动等途径，以中学生的思想政治素质、道德品质素质、科技文化素质、现代生活素质、个性心理素质为主要突破口，全面加强中学生团员的综合素质教育。近年来，筠连县以丰富多彩的形式，积极开展各项活动，“中学生素质拓展计划”取得了明显成效。各中学团组织广泛发动、精心组织学生在课余时间开展“大拇指行动”文明宣讲、交通劝导、卫生清扫等活动，积极开展志愿服务活动，为全县经济社会发展做出了积极贡献，同时提升了广大学生的文明素质和道德情操。各中学团组织还通过积极举办各类艺术节、演讲赛、辩论赛、征文赛、创意大赛等，帮助学生增长才干、拓展素质。

　　（三）以有形活动为载体，服务中学生团员的健康成长

　　社会实践、校园文化等有形活动，是提高中学生思想道德和文化素质的重要载体，对于学生陶冶情操、砥砺品德、磨练意志、塑造自我具有重要作用。筠连县紧密结合新的形势，充分利用现有的载体，积极探索新的载体，精心设计中学生喜闻乐见的活动，贴近学生，贴近生活，寓教于乐。利用建党、建国、　“五四”、“一二九”等具有重要纪念意义的节庆日和时点，组织学生参观革命遗址和爱国主义教育基地，开展以民族精神教育、中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教育，增强历史使命感，唱响爱国主义、集体主义和社会主义主旋律。精心组织“十八而志·感恩奋进”成人礼庆典活动，教育引导青少年以诚心对他人，以孝心对父母，以执心对社会，以忠心对国家。围绕“青少年关爱行动”的开展，把对中学生的法制教育和心理健康教育作为重要职能目标，对学生开展形式多样的法制宣传和心理健康教育，帮助学生培养良好健康的心理素质，养成遵纪守法的习惯和文明健康的生活方式。

　　（四）以自身建设为抓手，提高中学共青团工作的科学化水平

　　坚持按照党建带团建的原则，一手抓巩固，一手抓创新，已构建出“一体两翼”的工作新格局。

　　一是以团组织建设为重点构建“一体”工作格局。中学团的组织建设不仅关系到中学共青团工作的开展，也影响着整个共青团事业的发展。筠连县以抓好团队衔接工作为重点，巩固和加强了现有团的组织，使团的工作运行机制更为有效，更加顺畅。全县各中学按照《团章》规定健全学校共青团的组织机构。每所中学都设置校团委，不得把学校团委撤销、合并或归属于其他工作部门。有条件的中学团委设初中团总支、高中团总支、教工团总支和年级团总支。加强班级团支部的建设，努力把团支部建设成班级的核心。有学生党员的班级，推荐学生党员担任团支部书记。

　　二是加强对学生会和学生社团的“两翼”建设力度。为了更好地满足学生日趋增长的参与多种实践的愿望和提高综合素质的需求，扩大工作的覆盖面，筠连县加强了对各级学生会和学生社团的工作指导，积极支持学生会和学生社团依据各自章程独立自主地开展工作，发挥他们在学生中自我管理、自我服务、自我教育的主导作用和桥梁纽带作用，使“两翼”建设逐步健全。同时，不断扩大中学生对学生社团事务工作的参与程度，使广大中学生对学联、学生会、学生社团事务的关注、参与程度得到了进一步提高。目前，筠连县已有各类社团20多个，各级学生会组织建设也日益完善，对进一步增强全县中学共青团组织的生机与活力起到非常重要的作用。

（来源：中国共青团网）