感动筠州—十大最美人物：最美辛勤园丁叶丽

蜀郡

倾心教育，平凡中见伟大

----筠连镇景阳白花小学教师叶丽先进事迹

    叶丽，女，汉族，英语本科学历，中学英语一级教师。

    2003年9月分配到筠连县维新中学任教，2010年9月调筠连县景阳白花小学工作至今，10年来一直从事英语教学工作。2008年被维新中学评为“教学能手”，2009年获维新镇政府“优秀教师”，2010年被筠连县人民政府表彰为“优秀教师”。 2013年被评为筠连县第九批初中英语“骨干教师”。多次获教学成绩一等奖，多次被评为优秀班主任。深受学生、家长和领导的一致好评。该同志热爱教育事业，积极投身教育教学改革，有良好的职业道德修养，工作踏实，责任心强，工作有计划有步骤，并能按时保质保量完成。服从安排，从未因个人得失影响工作。

    一、胸襟开阔、爱生如子　

    作为一名女教师，她以母亲的本能，平等的对待每一个学生，切实做到爱生如子。在她的眼里，没有“差生”，她总是用“心”和学生交流，不歧视、不放弃任何一名学生。作为班主任，她时刻关注着班上的每一名学生，不留盲区，让每一个学生都感受到爱和包容。2010级学生游金超，家住维新镇落箭村七组，父母常年在外打工，家里只有年迈的爷爷奶奶，他学习不努力，经常打架、逃课，但叶丽始终没有放弃他。不止一次步行两个多小时到学生家，苦口婆心做思想工作，多次打电话与其父母交流，经过不懈努力，这名学生各方面都有了明显的进步，最后顺利地考上了高中。虽然只是普通高中，但对游金超来说却无疑是他人生的一次重大转折。2013级的学生胡凤桃，天生有点智障，家庭贫困，班上几乎所有学生都不喜欢她，她也不喜欢和同学们交流。作为老师，叶丽没有对此视而不见，她一方面给其他同学做一定的思想工作，同时注意找这位学生谈心，还给她买一些学习用品和衣服，鼓励她与同学们交流，她终于渐渐融入到了班集体之中，这无疑为胡凤桃今后融入社会打下了良好的伏笔，意义非凡。10年来，叶丽一直把每一个学生当做自己的孩子来对待，她与学生们一起学习，一起活动，一起游戏，既做孩子们的师长，又做孩子们的朋友，营造了一种轻松、和谐、温馨的班级氛围。难怪很多科任老师都说，叶丽的班级秩序总是最好的。这和她胸襟开阔、爱生如子密不可分。

    二、爱岗敬业、无私忘我

    十年来，她始终以饱满的热情，无私忘我的精神，求真务实的态度，投入到教育教学工作中。“以人为本”“一切为了学生”是她的工作准则，以对工作、对学生高度负责的态度感染学生。她一直患有“眩晕症”，但从未因病耽误教学。今年四月的一天早上，学校领导接到她因“眩晕症”发作请假的电话，中午时分，她却突然出现在校园里，依然显得精神抖擞。原来，是她心里放不下即将面临中考的学生们，在她看来，哪怕耽误一节课，对学生来说损失也是巨大的。所以，待病情刚稳定，她就打电话给同事，重新调整了她的英语课，刚输完液便立即驱车10多里，返回自己的工作岗位。她的这种敬业精神，让学生、同事和领导无不深受感动。这个事迹，只是她十年来，爱岗敬业、无私忘我工作的一个缩影。

    三、勤研业务、成果丰硕

    作为一名教师，她深知“要想交给学生一碗水，自己必须有一桶水”的道理。为此，她不断加强对教学理论和业务知识、教材教法的钻研学习，认真对待各种教研活动，与时俱进，不断提高自己的职业素养。对每一堂课，她都提前做充分准备：认真备课，写好教案，拟好学案，虚心向有经验的同事学习，从不马虎敷衍。对班级管理，她有其独到的体会：选好班干部、管好班干部、从细节抓起。有付出必有回报。经过不懈的努力，她所教班级的英语成绩十分突出，每期期末考试成绩都名列同类学校第一名，得到领导、同事和家长的一致好评。此外，她的论文《如何激发初中生学习英语的兴趣》获市级三等奖，《谈英语教学中的研究性学习》在国家级报刊上获一等奖，多次在学校组织的公开课中获优秀奖。

    有一种爱叫做坚守。正是对学校深厚的感情，对学生母爱般的关怀，对教育事业的挚爱，让叶丽老师十年如一日坚守在三尺讲台，并且会一直快乐的坚守下去。（来源：筠连县教育局网站）

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