【南华大学与筠连】记挂职筠连县团委副书记李海洋

蜀郡

勤勉务实，把挂职工作做实 倾情投入，视挂职地方为家

——记挂职筠连县团委副书记李海洋

2011年1月，按照团中央的统一安排，李海洋同志从湖南南华大学被选派到四川宜宾挂职，担任共青团筠连县委副书记。挂职以来，他倍加珍惜这个难得的学习锻炼机会，围绕中心，服务大局，积极以主人翁的姿态为筠连发展贡献自己的力量。挂职时间虽然不长，但李海洋同志感受很深，收获颇多，他认为此次挂职锻炼不仅开阔了视野，增长了才干，还锻炼了意志，提高了能力。     一、珍惜机会，做到“三个明确”，确保思想到位     能够走出“象牙塔”到县级团委挂职锻炼，这个机会非常难得，李海洋时时提醒自己，一定要珍惜机会，抓住机遇，用好机遇，明确挂职目的、挂职任务和挂职身份，认真学习锻炼，用一年不长的时间换取一生受益的经历。     （一）明确挂职目的。一是为了支持团县委的工作，有效缓解基层工作力量的不足。这就要求挂职干部充分发挥自身优势，主动作为，牢记“做事不做客、帮忙不添乱”的宗旨，积极协助团县委书记开展好工作，为县级团委分忧解难。二是为了锻炼自我，为高校团干部提供锻炼的平台。作为高校团干部，其比较优势在于有较好的知识积累、有较高的理论水平、有较强的意识形态工作能力，不足之处在于缺乏艰苦环境和基层一线的工作历练，缺乏对社会生活比较深入的了解。这就要求他们深入社会生活，增强观察、解决复杂社会矛盾的能力，从而积累基层工作经验，增进与群众的真挚感情，磨砺年轻干部的意志品格。     （二）明确挂职任务。为期一年的挂职锻炼，由于时间、精力、经费上的局限性，他把挂职期间需要完成的任务归为为三大类，即“基础工作+重点工作+特色工作”的模式。     ——“基础工作”是指团县委的常规工作，包括青少年思想道德建设、青年志愿者行动、关爱农民工子女、青年创业就业、扶贫助学、青少年维权和团的自身建设等工作。     ——“重点工作”包括全面推广乡镇、街道团的组织格局创新，强力推进非公企业团建和外出务工青年群体团建工作，大力推动分类引导青年工作的广泛开展，着力增强中小学团队组织的活力，努力推动农村团建载体创新。     ——“特色工作”是围绕本县党政中心工作，从共青团工作的热点难点问题以及广大青少年最急、最盼的问题着手，创造性地开展2项（上、下半年各一项）受党政领导肯定、青少年喜欢的团内活动。     （三）明确挂职身份。来到筠连挂职以后，他抱着“摆正位置当学生、挂职锻炼求所为”的心态，明确了挂职的三个身份。一是四川筠连人。从到筠连挂职的第一天起，他就把自己作为筠连的一名“正式”干部，克服一开始语言不通、情况不熟、环境不适等困难，主动学筠连话、吃筠连饭、办筠连事、当筠连人，自觉践行“科学实干、顽强苦干、创新巧干、共同致富”的春风精神。二是团县委副书记。挂职期间，他暂时忘记了自己是高校干部的身份，迅速进入角色，履行团县委副书记职责，尽管没有具体分工，但他仍然做到了到位不越位、添彩不添乱。三是湖南的形象大使。这次到四川挂职，他明确自己不仅代表南华大学干部的形象，而且代表湖南干部的形象。挂职期间，他除了谨言慎行、虚心学习、努力工作以外，还积极宣传湖南、宣传南华大学，邀请四川朋友到伟人故里、湖湘大地观光旅游，到南华大学求学深造。     二、转换角色，把握“三个定位”，确保责任到位     陆昊书记在对挂职干部的几点要求中指出：“要把握好自己的角色定位，特别注意不能越过团县委书记直接指挥工作。同时，挂职干部虽然是团县委书记的配角，但不是一般的配角，要运用特长优势，积极发挥作用，与团县委书记密切配合，互相支持、互相学习、互相帮助，共同推动工作。”因此，挂职工作开始后，李海洋就坚定一个信念，珍惜组织上给予的宝贵机会，围绕工作岗位和服务对象变化，摆正位置，找准定位，甘当“小学生”，争做“主人翁”，勤当“好参谋”。     （一）甘当“小学生”。 要当好挂职干部，首先要甘当“小学生”。他虽然在高校已工作5年，有一定的阅历和经验，但与县里的干部相比，也有很多不足之处。来筠连后，他首先是加强学习，利用各种机会，向县里各级干部讨教，向人民群众学习，学习他们思考问题、处理问题、解决问题的方式方法；拜人民群众为师，当老实人、说老实话、办老实事，在人民群众中吸取智慧和营养，做到问政于民、问策于民、问需于民，在实践中长知识、增才干。     （二）争做“主人翁”。 作为挂职干部，他首先做到了端正思想态度，转变角色定位。在工作实践中，他不当“旁观者”，做好“主人翁”，变“挂职”为“任职”，“实挂”不“虚挂”，既要做好份内的工作，也要做好组织交办的份外事情，努力克服“看客”思想、抛弃“镀金”观念，安得下心、沉得住气，不断增强自身的责任感和使命感，诚心诚意为人民群众多做事、做实事、做好事，竭尽全力为筠连的共青团工作贡献自己的力量。     （三）勤当“好参谋”。 在挂职实践中，他坚持重实际、察实情、说实话、出实招，积极为团县委的各项活动建言献策，尽心尽力当好参谋助手，努力做到能参谋、会参谋、敢参谋。对团县委制订的政策文件、工作方案，敢于提出自己的修改意见。对团县委研究部署的事项，敢于反映自己的观点和想法，为团县委的决策部署提供参考。     三、勤勉务实，力求“三个尽快”，确保工作到位     一年的挂职时间不长，如何在较短的时间内迅速融入挂职工作，圆满完成挂职任务，这是挂职干部们普遍面临的一个难题。时间紧，任务重，容不得他们有太多的迷茫、彷徨和观望，必须勤勉务实，尽快学习业务，尽快熟悉情况，尽快开展工作。     （一）尽快学习业务。“非学无以广才，非志无以成学”。作为一名高校团干部，李海洋明白深入基层一线工作是一个充满挑战的学习提高的机会，只有加强学习和磨练，不断完善业务知识结构，才能提高自身综合素质，提高政治敏锐性和鉴别力，提高综合协调能力和组织管理能力。挂职以来，他一是认真学习了《陆昊书记在全团基层组织建设和基层工作电视电话会议上的讲话》，深刻领会了关于选派高校团干部到县级团委挂职工作的有关精神；二是认真学习了四川团省委为每一位挂职干部准备的《基层共青团工作指导手册》和《全国选派高等学校共青团干部到四川县级团委挂职工作手册》；三是时刻关注中国共青团网、四川共青团网、湖南共青团网和宜宾共青团网，这四个网站已保存在我的网页收藏夹中，每天上班的第一件事就是浏览网站内容，及时了解共青团工作的最新动态。     （二）尽快熟悉情况。为尽快适应岗位，进入角色，来筠连后，他认真阅读了筠连县情简介等资料，学习了近几年的县委、县政府工作报告，对筠连县的基本情况有了一个大致的了解。为进一步掌握共青团工作的情况，他主要采用以下三种形式：一是分类约谈基层团委（团支部）书记。在团县委书记的支持和参与下，改变以往召开全体基层团委（团支部）书记大会总结和布置工作的方式，在今年3月19日至24日，分别召开了乡镇团委书记、学校团委书记、企业团委书记和机关、事业单位团支部书记的座谈会，让他们畅谈工作和感想，通过这种面对面的小范围交流方式，我们听到了基层团工作者的真实声音和真实想法，同时也拉近了和他们的距离。二是实地考察。挂职4个月来，跟随书记走访了5个乡镇，3所中小学校和部分企业、农村，通过与同事、团干部和群众的交流，进一步熟悉了基层团的工作模式，了解了青年群体的实际想法和真正需求，也对自己的工作有了更深刻的认识。三是查阅文件。到筠连挂职的第一周，他浏览了过去一年团县委的所有收文和发文。     （三）尽快开展工作。挂职锻炼的落脚点在于推进工作和开展工作。挂职伊始，在基本熟悉情况的基础上，他按照“基础工作+重点工作+特色工作”的模式，在团县委书记的领导和支持下，其分管负责、策划和开展了一系列扎实有效的工作。     ——全面推广乡镇团的组织格局创新。印发了《筠连县乡镇团的组织格局创新工作实施方案》，建立了乡镇团的组织格局创新工作联系点制度，召开了全县乡镇团的组织格局创新工作推进会和培训会，力争在今年乡镇党委换届结束的同时圆满完成此项工作。     ——积极推进非公企业团建、新社会组织团建和驻外团建工作。按照共青团宜宾市委下达的目标任务，与县委组织部联合印发了《关于深化党建带团建推进非公企业团建工作的实施方案》，同时，积极争取工商联、各地商会的支持，进一步推进驻外团建和新社会组织团建工作，力争今年6月底以前完成47个非公团建、5个新社会组织团建和17个驻外团建的任务。     ——隆重举行“十八而志·感恩奋进”筠连县2011年成人礼庆典活动。这项活动作为上半年的特色工作，得到了县委、县政府主要领导的大力支持和高度评价。庆典活动在5月4日青年节这一天举行，活动以“十八而志·感恩奋进”为主题，旨在加强青少年思想道德教育，增强青少年的责任感、使命感，教育引导青少年以诚心对他人，以孝心对父母，以热心对社会，以忠心对国家，激励筠连县青少年在学习中进步、在实践中成长，不断创造新的青春业绩。     ——开展“心手相牵·关爱农民工子女志愿结对帮扶活动”。 3月17日，筠连县关工委、筠连县团委以“心手相牵·关爱农民工子女志愿结对帮扶活动”为主题，在筠连镇定水中学开展关爱农民工子女志愿结对帮扶活动。结对仪式后，来自县公安局、县医院的专家还现场开展了安全、卫生自护教育讲座。     ——为留守学生进行了心理辅导讲座。4月25日，应邀为筠连县第二中学的留守学生作了题为《用心去感动生活》的心理辅导讲座。讲座从留守学生的内心世界入手，指导他们勇敢面对生活中挫折与困难，增强与人交往的能力，增强自信心，并就成功的心态、习惯是生活的基石、学会感恩等几个方面作了阐述。     ——牵线搭桥，力促校县产学研合作。作为挂职干部，在做好本职工作的同时，有义务架设桥梁，促成南华大学和筠连县的产学研合作。高校具有人才优势和智力优势，应当立足“三农”做科研，围绕“三农”抓服务，服务地方经济社会发展。按计划，南华大学将结合筠连县的实际需求，于今年暑期组织相关专家、教授、博士服务团来筠连开展实际性的产学研合作，力争实现学科与产业对接、人才培养与地方需求对接、学校与政府对接的三个有效对接。     四、倾情投入，感悟“三点体会”，确保认识到位     （一）真情投入，做事不做客。挂职干部由于角色的特殊性，如果把握不好，就会“你当客，我作客”。因此，挂职干部从一进入新的岗位开始，就要学会将原来的职务“挂”起来放在一边，将现在到基层任职的岗位找出来对号入座，不计位次尊卑，不言待遇差距，不图面子虚荣，只图增长才干，力求事业发展，努力以主人翁的姿态、实际的行动，迅速进入角色，开创工作新局面。     （二）尽职尽责，到位不越位。挂职团县委副书记，作为重要的配角，在思想上应当把自己当做主人，尽职尽责，“想”工作、“谋”发展；在语言上善于立足专业开良方、献良策；在行为上积极主动干工作、下基层，摆正位置、摆正心态，“到位”不“越位”，尊重同志，团结实干，积极主动，当好参谋。     （三）主动作为，有为才有位。挂职的团县委副书记如何才能有职、有位？答案是必须有作为，有为才有位。到县里挂职后，要充分展示能力，主动作为，体现价值；要在融入上做文章，融入当地、融入青年、融入工作；要摆正位置，去除“做客”心理，团结团县委一班人，齐心协力干工作；要掌握群众工作方法，用群众的语言同群众沟通，为青年群众办实事、做好事、解难事，真正跟团员青年打成一片。     到四川以后，李海洋充分感受到了来自各方面的关心、关注和关爱，对此他表示深深的感谢。一是感谢团省委、团市委、团县委对工作上的真切关注、生活上的真情关爱。感谢他们积极创造条件，提供设施齐全、条件便利的食宿环境，解除了其后顾之忧，使其感受到家庭般的温暖；感谢他们在工作中，给予的具体指导和热心帮助，让其独当一面开展工作，有职、有权、有作为。二是感谢学校——南华大学对他挂职工作的大力支持和真诚关心。感谢学校领导临行前的殷切期望和嘱托，感谢他们不远千里送来的问候与关爱。三是感谢家人。感谢年迈的父母双亲，远在千里之外的儿子不能侍奉在跟前，他们却常常惦记；感谢理解的未婚妻，为了不影响挂职工作，推迟了既定的婚期，她却毫无怨言。     原文出处：禁止外链 相关主题： 筠连县：开展县校合作 助推跨越发展（详尽版） 禁止外链 筠连与高校千里联姻 开展县校合作促发展 禁止外链 团市委：以先进文化引领校园新风 禁止外链 【南华大学与筠连】记挂职筠连县团委副书记李海洋 禁止外链

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