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    [教育理论] 宜宾县:2012年教育十大重点工作

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    发表于 2011-12-31 10:12:09 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 四川成都
    本帖最后由 蜀郡 于 2012-1-4 20:09 编辑

        宜宾县教育网 1、扎实开展“教育形象提升年”活动。使队伍结构更优化,干群关系更密切,师生关系更和谐,社会评价更美好。评选、表彰、宣传一批教书育人楷模。
        2、深入开展“素质教育质量年”活动。使学校发展更均衡、质量更显著、管理更规范、特色更鲜明,教师理念更先进、教法更科学、教学更快乐,学生学习更愉快、身心更协调、发展更全面。积极推进“阳光121”体艺教育行动和“五小活动”。教育教学活动体现教师主导、学生主体、课堂主阵地原则,坚决遏制通过延长教学时间、机械重复练习和强制学生补课等手段提高考试成绩的不良风气。
        3、加快学校硬件建设。教育投入7000万元,新建校舍5万㎡,全面排除学校危房。学校建设和教育装备更趋标准化、现代化,教育保障能力更强大。启动农村教师周转房建设试点,解决偏远地方学校教师住房难。启动农村“初中二期”建设,解决学生住校难。
        4、继续探索“德育三化”模式。按照德育目标具体化、德育活动主题化、德育评价多元化的要求,深化德育三化课题研究,积极推广研究成果。
        5、加强政务公开、校务公开制度和平台建设。以加强教育局网站建设为主要抓手之一,认真搞好公开平台建设,及时、准确、全面公开群众普遍关心、涉及群众切身利益的信息。优化教代会结构,强化教代会职能,增强教代会参与校务的能力。加大对项目建设和学校资金使用的审计力度。
        6、切实遵循教育规律,认真搞好教研科研。积极探索教育教学模式改革试点,分层次在办学模式、教学模式、课堂模式和学生特长发展模式等方面开展试点,积极推广成功的模式和经验。积极推进快乐教育课题研究,切实解决当前教育教学中存在的负担重、效率低、师生累的问题。高中开展学案教学研究,初中稳步推广蒲江“小组合作学习”经验,小学中高段开展语文课内外整合阅读教学研究、低段开展“三自识字教学”研究推广、数学珠心算推广研究。
        7、努力提高各类教育发展水平。落实学前教育整体规划,加快发展学前教育,推进学前教育三年行动计划,实现“保基本、全覆盖”目标。大力实施义务教育学校标准化建设工程。隆兴乡、泥溪镇、喜捷镇、复龙镇在2012年基本实现义务教育优质均衡发展目标。切实加强特殊教育,完成特殊学校迁建工作。巩固提升高中教育、职业教育、民办教育发展水平。
        8、高度关注民生,保障学生受教育权利。继续实施义务教育阶段“两免一补”政策,做到应免尽免,应补尽补。落实两类高中学生资助政策,制定中职资助金、普通高中家庭困难学生资助金管理办法,加强资金监管,做到应补尽补。
        9、大力实施数字校园战略。以推进中小学教育信息化工程建设为突破口,加强薄弱学校建设和农村学校标准化建设,力争全县乡镇所在地中小学校实现互联网覆盖。以信息资源库建设为切入点,加大精品资源收集和开发力度。推动现代教育技术应用,努力实现“班班通、堂堂用”。
        10、健全学校安全稳定工作长效机制。加强校园安全人防、物防、技防和心防能力建设,切实做好安全隐患排查整治和学生安全教育及安全事故防范。积极开展警校共育,进一步净化校园周边环境。(曾刚)
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