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    [教育理论] 南溪幼儿园:玩教具制作 促师幼成长

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    发表于 2012-1-18 09:51:09 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 四川宜宾
    本帖最后由 蜀郡 于 2012-1-18 09:51 编辑

          为不断提高自身业务素质和专业技能,更好地为幼儿服务,促进幼儿全面发展,宜宾市南溪区幼儿园教师本着积极主动、踏实严谨、认真负责的态度,以高度的职业热情和工作态度,从幼儿年龄特点和兴趣需求出发,为幼儿自制大批美观实用、利废利旧,融游戏性、趣味性、艺术性为一体的涉及健康、科学、语言、社会等各个领域的玩教具和游戏材料。
          从这些玩教具的构思和制作中,体现了幼儿园教师多才多艺、心灵手巧、勤于钻研、不断进取的专业素质和职业精神。从玩教具设计制作的设计思路、选材立意、制作内容、操作方式,无不体现了幼儿教师的教育观、教学观、儿童观和职业观。充分展示了让幼儿在玩中学,学中玩,在游戏中学习,在活动中成长的寓教于乐的与时俱进的教育观念。
          通过这次玩教具制作,是一次展现教师智慧的过程,也是一次全园教师相互学习与寻找差距的过程。促进了教师们在学习中思考,在思考中实践的勤学善思和钻研进取的工作精神。
    (四川教育网 曾圣容)
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