青春，让我编织你们

欢欢99

      所有的日子，所有的日子都来吧，　　让我编织你们;
　　用青春的金线，和幸福的璎珞，
　　编织你们。
　　这是王蒙在他的长篇小说《青春万岁》中的序诗，每每读起开头的这几句，总令我想起青涩美好的高中时代。
　　那时，坐在我前座的女生名字叫颖，她长着一双好看的大眼睛，更练得一手编绳子的“绝活”：上课的时候，她假装认真地盯着黑板和老师，两只手却在课桌下飞快地穿梭，引线、串珠、结环…甚至不用低头看一眼，美其名曰“盲编”。
　　这种一心二用导致的后果就是，颖的各科成绩都很差，尤其在我们这样一个尖子班。班主任却总是不忍心严厉批评这个柔弱又内向的女孩子，因为仅仅只是成绩单发下时不经意的一眼，就足以令她泪水盈眶。
　　记得小时候，老家有端午节佩戴五彩绳的习俗，据说可以辟邪祛病，带来健康和好运。传统的五彩绳编法很有讲究，五种颜色的绳子，必须是青、白、红、黑、黄。这五种颜色分别代表木、金、火、水、土，同时又分别象征东、西、南、北、中。编好后的五彩绳佩戴时是男左女右，可以系在手腕上或者脚踝处。
　　我们念高中那会儿，用手机的人还很少，一到下课就特别热闹。男生们都跑去操场打球，女生们就三五成群地围在颖的身边，向她讨教各种绳子的编法，或者干脆央她送自己一两条。
　　颖最擅长的就是编织五彩绳。五色细长柔韧的丝线，在她纤纤素手的引导下飞快绕动，转眼间缠为一体，合成一缕，再拧成一股，缤纷的几何图案便慢慢显现。整个编织过程如行云流水般婉转、熨帖。更令人佩服的是，她还能在绳面上编出各式花样来，比如，某个名字的缩写，或是某人的生日。那个年龄的女孩子，谁不希望能亲手编织这样一条独一无二的五彩绳，送给自己心爱的男孩呢!
　　所以，我们也想当然地认为，颖一定就是为了她暗恋的那个男生在不停地编织，而且，那个男生的生日一定就是在端午节——“0505”，是颖编得最多的一串数字，有时还会缀上几颗爱心。到底是哪个幸运儿呢?八卦的女生们背地里时常猜测，但谁也不知道答案。偶尔跟颖开玩笑提起时，她也总是脸一红，低头不语。
　　“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢。”
　　但现在想起来，并非太慢，而是实在太快了。黑板上杂乱的公式，男生女生的嬉笑打闹，暗恋的暧昧，高考的压力……一切仿佛还停留在在昨天，而我不过是在上政治课的时候打了个盹。同桌推醒了睡眼惺松的我，老师一个粉笔头砸过来，我熟练地躲了过去。初夏的阳光透过玻璃窗，窗外有刚开始躁动的知了在鸣叫。一转头，还能看见前座的颖在不停地编织手绳，她的背影仿佛还在隐隐微笑……我们的青春时光啊!原来就是在这样一丝一缕的编织中偷偷溜走了。好在，还有一些永不褪色的记忆，如同那些永不褪色的五彩绳，这么多年过去，依然牢牢地拴在我们的手上、心里。
　　很多年以后在一次同学聚会上，我又见到了颖。颖的模样没怎么变，也还是孑然一身。几番寒暄和重新热络之后，我又提起当年的那些绳子和数字。她先是错愕，继而就笑了：“从来也没有什么暗恋的男孩，绳子是送给我爸的。当年他得了绝症，据说五彩绳可以祛病，0505是那一年他要动手术的日子……后来他还是走了……”那一刻我呆住了，我们只看到了故事的开头，却谁也没有猜中它的过程和结局。原来当年在这个美丽的女孩心中所隐藏的，是如此沉重的忧愁。
　　对不起。
　　没事，一切都过去了。我现在挺好的。
　　那就好……你现在在哪儿做什么?
　　“我没啥出息，现在在一家公司里做文员，工作挺轻松的。”颖笑了，一双好看的大眼睛弯起来，紧接着她又补充道：“哦对了，我在‘我的手艺网’上开了个手工编织的小店，有空去逛逛啊!”
　　突然我惊觉，是啊，端午节又快到了。

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